Per info e iscrizioni cliccare su "scopri di più" oppure scrivere a info@studioripsi.it

Obiettivi didattici: fornire conoscenze teoriche e pratiche nel campo della psicoterapia per la coppia. Fornire ai partecipanti conoscenze e competenze adeguate in merito, con particolare riferimento agli aspetti relativi agli strumenti clinici e ai materiali che possono essere utilizzati nella terapia rivolta alle coppie.

Per info e iscrizioni cliccare su "scopri di più" oppure scrivere a info@studioripsi.it

Obiettivi didattici: Il corso mira ad avvicinare i partecipanti all'utilizzo concreto di strumenti clinici più efficaci, unendo una sintetica dose di teoria della tecnica a una cospicua parte di applicazione pratica. In particolare, saranno fornite conoscenze e competenze necessarie all'uso clinico di tecniche di bilateralizzazione. Infatti, gli ultimi trent'anni di ricerca in psicotraumatologia dimostrano l'utilità delle bilateralizzazione visive-acustiche-tattili, nella modulazione delle emozioni e rivelano connessioni cortico-subcorticali basate sulla direzione dello sguardo o sulla stimolazione bilaterale. EMDR, Flash Technique e Brainspotting ne sono un esempio. 

Per info e iscrizioni cliccare su "scopri di più" oppure scrivere a info@studioripsi.it.

Obiettivi didattici: Obiettivo del corso è fornire ai partecipanti le conoscenze e le competenze necessarie per gestire nella pratica professionale alcune tematiche specifiche della psicoterapia di coppia. Tra queste rientrano il tema del potere, in particolare associato al denaro e al conflitto, e quello del tradimento e dell'infedeltà di coppia. La cornice teorica di riferimento è quella sistemico-relazionale. Il corso, oltre a fornire adeguate nozioni teoriche, fornirà anche strumenti utili per la presa in carico di questi differenti aspetti del lavoro terapeutico.

Per info e iscrizioni cliccare su "scopri di più" o scrivere a info@studioripsi.it

Obiettivi didattici: si tratta del modulo introduttivo del Master in Psico-Traumatologia Clinica di Studio RiPsi che ha l'obiettivo di introdurre il concetto di trauma psichico da un punto di vista teorico ed operativo. Il corso fornirà ai partecipanti le conoscenze e le competenze necessarie per comprendere la neurofisiologia, la complessità e l'importanza di un corretto inquadramento diagnostico e l'eziopatogenesi del trauma. 

Sono ammessi al master Psicologi, Psicoterapeuti, Psichiatri, Neuropsichiatri Infantili, Neurologi, studenti/laureandi in Psicologia (Scienze e Tecniche Psicologiche, Specialistica).

Per info e iscrizioni cliccare su "scopri di più" o scrivere a info@studioripsi.it

Obiettivi didattici: presentare gli strumenti concreti utilizzati dallo psicologo scolastico per lo svolgimento di attività in aula e per l’aula, oltre ad approfondire metodologie per l’esecuzione di percorsi di formazione e consulenza al personale scolastico e alle famiglie. Verranno proposti strumenti, esercizi e casi clinici inerenti le attività svolte dallo psicologo nell’asilo nido e nella scuola dell’infanzia; nella scuola primaria; nella scuola secondaria di I e di II grado.

Per info e iscrizioni cliccare su "scopri di più" oppure scrivere a info@studioripsi.it

Obiettivi didattici: Il lavoro terapeutico con la coppia è un ambito di intervento sempre più richiesto della domanda di cura contemporanea e necessita da parte del professionista di conoscenze e competenze specifiche per accogliere i partner e instaurare con loro una relazione terapeutica efficace. I partecipanti acquisiranno conoscenze relative al processo di accoglienza, valutazione e presa in carico delle coppie, a partire da un inquadramento teorico legato al modello sistemico relazionale, che rimarrà la cornice attraverso cui osservare le dinamiche di coppia in un setting clinico. 

Per info e iscrizioni cliccare su "scopri di più" o scrivere a info@studioripsi.it

Obiettivi didattici: partendo delle nozioni di base, verranno esplorati i possibili esiti psicopatologici della traumatizzazione, nonché gli altri disturbi correlati, e verranno forniti strumenti per l’assessment e per la concettualizzazione del caso. I partecipanti avranno modo di conoscere le diagnosi nosografiche di riferimento.