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Obiettivi didattici: fornire ai partecipanti capacità di integrare tecniche di psicoterapia secondo linee guida e protocolli disponibili in letteratura. Le tecniche e gli strumenti cui si farà riferimento sono quelli approfonditi durante il Master in “Tecniche e strumenti efficaci per la psicologia clinica e la psicoterapia”.

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Obiettivi didattici: La sessualità è una componente fondamentale della vita delle persone e della relazione di coppia. Il corso mira a fornire ai partecipanti conoscenze e strumenti utili per la consulenza sessuologica nella psicoterapia di coppia. In particolar modo saranno affrontati i seguenti temi:

• La consulenza sessuologica nella coppia
• Specificità del setting
• Sessualità e problematiche relazionali
• Parlare di sessualità alla coppia e nella coppia
• Cenni di terapia mansionale integrata nella coppia
• Aspetti culturali ed antropologici
• Gravidanza e Procreazione Medicalmente Assistita

Destinatari: Psicologi, Psicoterapeuti, Psichiatri, Neuropsichiatri Infantili, laureati in Psicologia

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Obiettivi didattici: L’EMDR (Eye Movement Desensitization and Reprocessing) è un metodo di trattamento per vari tipi di traumi basato sulla stimolazione bilaterale. Questa tecnica si fonda sull’idea che alcune esperienze traumatiche vissute dagli individui potrebbero non essere completamente elaborate, provocando conseguenze negative sulla salute mentale e fisica della persona.

Il corso di primo livello consente di apprendere l’originale modello a otto fasi dell’EMDR e di acquisire le competenze necessarie per ciascuna fase, attraverso l’insegnamento teorico, le dimostrazioni pratiche e l’esperienza diretta, al fine di pianificare gli obiettivi terapeutici prestabiliti. I discenti imparano a mettere in pratica l’approccio e a formulare una concettualizzazione dei casi dei pazienti, analizzando il modo in cui gli eventi traumatici e stressanti nella loro vita possano essere collegati ai problemi che manifestano durante la terapia. Si forniscono metodi per riconoscere questi eventi nel percorso di vita del paziente e per correlarli ai sintomi, disturbi o problematiche attuali. Dopo aver identificato tali eventi, si approfondisce come elaborare un piano di intervento con l’EMDR in base agli obiettivi terapeutici stabiliti. E lo si esegue.

Sarà inoltre approfondito il tema dell’EMDR digitale: quali hardware e quali software utilizzare dal vivo e on line per somministrare in modo efficace e comodo la terapia. Infine, sarà affrontata la possibilità di integrazione tra tecniche convergenti (imagery, ipnosi, flash technique, brainspotting) ed EMDR.

Destinatari: Psicologi, Psicoterapeuti, Psichiatri, Neuropsichiatri Infantili

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Obiettivi didattici: si tratta del modulo introduttivo del Master in Psico-Traumatologia Clinica di Studio RiPsi che ha l'obiettivo di introdurre il concetto di trauma psichico da un punto di vista teorico ed operativo. Il corso fornirà ai partecipanti le conoscenze e le competenze necessarie per comprendere la neurofisiologia, la complessità e l'importanza di un corretto inquadramento diagnostico e l'eziopatogenesi del trauma. 

Sono ammessi al master Psicologi, Psicoterapeuti, Psichiatri, Neuropsichiatri Infantili, Neurologi, studenti/laureandi in Psicologia (Scienze e Tecniche Psicologiche, Specialistica).

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Obiettivi didattici: fornire nozioni teoriche e pratiche al fine di eseguire valutazioni in età adulta che implichino il promuovere un percorso terapico maggiormente adeguato rispetto al paziente in ottica CBT; saranno analizzati casi clinici e verranno eseguite esercitazioni esperienziali e in gruppo. In particolare saranno dettagliati i seguenti argomenti e modelli:

- I trattamenti per gli adulti nella I ondata: assessment e trattamento di disturbi d’ansia e disturbi depressivi.

- I trattamenti per gli adulti nella III ondata: assessment e trattamento di disturbi di personalità:

• MCT – Metacognitive Therapy
• Mindfulness
• ACT – Acceptance and Committment Therapy
• DBT – Dialectical Behavior Therapy
• Schema Therapy
• CFT – Compassion Focused Therapy

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Obiettivi didattici: Il lavoro terapeutico con la coppia è un ambito di intervento sempre più richiesto della domanda di cura contemporanea e necessita da parte del professionista di conoscenze e competenze specifiche per accogliere i partner e instaurare con loro una relazione terapeutica efficace. I partecipanti acquisiranno conoscenze relative al processo di accoglienza, valutazione e presa in carico delle coppie, a partire da un inquadramento teorico legato al modello sistemico relazionale, che rimarrà la cornice attraverso cui osservare le dinamiche di coppia in un setting clinico. 

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Obiettivi didattici: possedere un quadro complessivo dei modelli teorici e delle tecniche più aggiornati e recenti nell’ambito delle psicoterapie cognitivo-comportamentali, con lo scopo di strutturare l'inquadramento teorico necessario per applicare gli strumenti che verranno presentati a lezione mediante esercitazioni in gruppi, attività esperienziali e analisi di casi clinici.

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Obiettivi didattici: fornire ai partecipanti conoscenze e competenze adeguate allo svolgimento delle attività dello psicologo scolastico in riferimento alla ricchezza presente nel contesto scolastico (disabilità, DSA e BES, inclusività e multiculturalità). Viene approfondito il tema della lettura delle diagnosi e del supporto nella stesura dei programmi didattici.

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Obiettivi didattici: strutturare conoscenze basilari e competenze concrete in merito a quello che lo psicologo incontra nel momento in cui si introduce all’interno di un’organizzazione articolata quale è quella scolastica. Alcuni argomenti trattati: strumenti e linguaggio della scuola; organi e referenti della scuola; cenni storici sulla figura dello psicologo a scuola: cenni storici, sua collocazione e ruolo; lavoro di rete; scuola e nuove tecnologie. Saranno presenti esercitazioni pratiche per consolidare l'apprendimento.

EVENTO RISERVATO AGLI ISCRITTI ALL'INTERO MASTER IN "FAMIGLIE MALTRATTANTI, BAMBINI MALTRATTATI" EDIZIONE 2023-2024

Obiettivi didattici: L'obiettivo del secondo modulo del Master è fornire conoscenze e competenze necessarie per lavorare con le famiglie maltrattanti e i minori maltrattati. I discenti apprenderanno come progettare e condurre l'intervento psicologico nelle situazioni di abuso e maltrattamento, dal primo contatto alla terapia. Saranno inoltre fornite le conoscenze necessarie per lavorare nel contesto giudiziario, ivi inclusa la valutazione della recuperabilità delle competenze genitoriali.