Durata del corso: 5 ore di lezione frontale complete di esercitazioni guidate e di consultazione delle slide in autonomia. Rivolto a psicologi, psicoterapeuti, psichiatri, neuropsichiatri infantili, studenti/laureati in psicologia, medici di medicina generale, medici ginecologi, medici legali, infermieri, infermieri pediatrici, avvocati, assistenti sociali, laureati in scienze dell'educazione, tecnici della riabilitazione psichiatrica.

Obiettivi didattici: la violenza di genere è una dinamica purtroppo diffusa nella nostra società; il corso intende fornire un inquadramento teorico e operativo sul fenomeno, dal punto di vista culturale, psicologico e legale, per consentire una corretta presa in carico di tale realtà. 

Crediti ECM 7,50

Durata del corso: 3 ore di lezione, esercitazioni e consultazione delle slide in autonomia. Rivolto a psicologi, psicoterapeuti, neuropsichiatri infantili, studenti o laureati in psicologia.

Obiettivi didattici: fornire le competenze e le conoscenze necessarie a integrare il testing psicologico nella pratica clinica. In particolare, il corso fornirà al clinico gli strumenti atti a decidere quali e quanti test utilizzare durante l’assessment e come presentarli al paziente/cliente. Saranno inoltre analizzati i principali fattori che influenzano le fasi di somministrazione, di scoring e di interpretazione dei test.

Crediti ECM 4,5

Durata del corso: 1 ora e 30 minuti di lezione frontale + 20 minuti di esercitazioni e 30 minuti di consultazione delle slide in autonomia. Rivolto a psicologi, psicoterapeuti, neuropsichiatri infantili, psichiatri, neurologi, studenti/laureati in psicologia

Obiettivi didattici: conoscere le strutture di base del cervello, la suddivisione teorica dei “tre cervelli” e la Teoria Polivagale, per arrivare a una più completa comprensione di come reagisce l’essere umano di fronte a situazioni emozionanti, stressanti e traumatiche. 

Durata del corso: 3 ore di videolezione incluse esercitazioni e consultazione delle slide in autonomia. Rivolto a psicologi, psicoterapeuti, psichiatri, studenti/laureati in psicologia e medici di medicina generale.

Obiettivi didattici: le patologie psichiatriche richiedono approcci differenziati e integrati; obiettivo del corso è conoscere gli strumenti di base da usare, applicarli nel modo e nei tempi corretti adattandoli di volta in volta alla persona. Infatti, a differenza di altri ambiti clinici, la terapia in psichiatria è quasi sempre una politerapia, ovvero un’associazione di farmaci, interventi psicoterapeutici, sostegni psicoeducativi, variamente combinati.

Crediti ECM 4,50

Durata del corso: 3 ore di lezione frontale complete di esercitazioni guidate e di consultazione delle slide in autonomia. Rivolto a psicologi, psicoterapeuti, psichiatri, neuropsichiatri infantili, studenti/laureati in psicologia, neurologi.

Obiettivi didattici: fornire utili informazioni teoriche e pratiche sulla Mindfulness; il corso è quasi esclusivamente esperienziale, ossia articolato mediante tecniche eseguibili ascoltando a voce-guida della docente. Viene proposto un quadro teorico generale per inquadrare la metodica.

Crediti ECM 4,5